（通讯员 章伟晨 张越 万星玉）为深入贯彻全国教育大会精神，积极响应国家教育数字化战略行动，进一步学习信息化技术推动研究生教育改革创新的最新成果，11月15日至16日，信息工程学院选派代表赴杭州参加中国学位与研究生教育学会信息管理委员会2024年学术研讨会。本次会议在西安电子科技大学杭州研究院召开，中国学位与研究生教育学会、浙江省教育厅领导和来自清华大学、中国科学院大学等近100所高校与行业企业的150余名代表参会。
学术研讨会以“人工智能赋能研究生自主培养能力提升”为主题，旨在与广大研究生教育管理工作者进一步探索人工智能技术赋能研究生教育教学新形态新模式，为与会者提供一个交流、研讨和报告最新成果的平台。
本次研讨会共组织了6场内容丰富的主题报告。清华大学计算机系教授、智能技术与系统国家重点实验室副主任孙富春，北京航空航天大学计算机学院教授朱皞罡，西安电子科技大学计算机科学与技术学院教授、信息化推进办公室主任苗启广，中国科学技术大学科技传播系执行主任周荣庭，商汤科技联合创始人、元萝卜总裁马堃，北京赢科天地电子有限公司执行总裁、北京高校优质课程研究会副秘书长李超分别以“人工智能赋能拔尖人才的早期培养”“多模态大模型赋能新质教育”“数据驱动的AI赋能研究生教育”“人工智能助力研究生教学模式创新”“元萝卜下棋机器人& Math Copilot教学创新实践”“AI赋能教育教学的实践探索”等为题作报告。
16日下午举行了两场平行论坛，分别由东南大学和西北工业大学承办。与会代表分别以AI赋能课程教学体系建设和应用AI创新研究生能力评价等主题进行了深入交流和研讨。来自国内高校与行业企业的9位专家学者分享了人工智能赋能研究生培养探索与实践、AI赋能课程教学体系建设的思考和实践、研究生课程数智化转型的探索和实践、AI通识课程教学实践与思考、人工智能赋能研究生教学创新与评价改革等方面的研究成果和实践经验。
我院代表积极参与平行论坛，与来自全国各地的参会人员交流经验，探讨人工智能技术在提升研究生自主培养能力方面的实践与未来方向。
信息工程学院近年来在研究生培养工作中积极探索，尤其在推进学术型研究生与专业型研究生分类培养、研究生工程实践能力培养等方面主动面对新时代对研究生培养提出的新要求、新挑战，在培养方案、激励机制、教学模式等方面不断创新。参加学术年会，为我院在人工智能赋能研究生自主培养能力提升方面提供了新的思路和理念，也为我院的研究生教育改革注入了新的活力与动力。我院将以此为契机，进一步推动数字化赋能研究生教育的实践，创新教学模式，提升研究生自主培养能力，为教育现代化和高质量研究生培养贡献力量。