计算机实验教学中心岗位责任制
实验教学中心主任岗位职责
1、熟悉有关的实验理论、实验技术，有一定的实验工作经验，具有组织和领导实验室开展教学、科研，建设及科学管理的能力。
2、在学院主管实验室工作的院长领导下，全面负责实验室的工作。组织制定实验室建设规划，年度实验教学计划，年度建设和经费使用计划，并负责组织实施和检查执行情况。
3、按教学大纲和科研计划要求，会同教师、学科负责人和科研人员，确定实验教学大纲、实验教材、实验指导及实验计划。审定或参加编写实验教材、实验教学大纲和实验指导。
4、做好实验室仪器设备的申购审核工作，合理开支实验室的各项经费，提高实验室设备的完好率和使用效率，对投资效益承担一定的责任。
5、对实验室进行科学管理，组织制定实验室各项管理制度，制度实验室各类人员的岗位责任制，并督促检查岗位责任制的执行情况，协调其工作。
6、负责制定实验技术人员的培养方案，组织安排实验室各类人员的业务提高和培训工作，不断提高他们的工作能力和业务水平。根据学校有关规定，做好实验室人员的考核工作。
7、督促与检查实验室各项安全措施的落实，组织好仪器设备的定期保养和维修工作。
8、定期检查总结实验室工作，完成领导赋予的其它工作。
实验教学中心教授、副教授、高级实验师岗位职责
1、掌握本学科实验室的发展动态，提出实验室建设方向，制定实验室发展规划，拟定教学、科研实验方案。
2、承担实验教学任务。
3、根据学科发展要求，主持或组织实验课题的研究，及时更新实验内容，编写高质量的实验课教材、实验指导书和技术论文。
4、负责指导精密贵重仪器设备的引进、验收和安装调试工作。
5、积极承担对实验技术人员的培养提高工作，参加硕士、博士研究生实验研究指导工作。
6、掌握先进的实验技术手段，承担或参加指导新实验设备的研制及有关设备的改造工作，解决本学科实验技术中的疑难问题。
7、研究提高实验室的科学管理水平，指导实验室的建设和管理工作。
实验教学中心讲师、实验师岗位职责
1、根据实验室教学和科研实验任务，安排计划，认真做好各项准备工作。
2、参加编写实验课教材或讲义，讲授实验课。总结推广实验课的先进经验，不断更新实验课内容，引进新技术，改进实验方法，提高实验课的质量。
3、参加新开实验课、实验方案的制定和设计，编写实验指导书，预做教学实验，写出详细的实验报告。
4、独立指导学生做好实验，认真批改实验报告。
5、收集国内外先进的实验技术和仪器设备资料，积极参加实验仪器设备的研制和改造，认真做好实验仪器设备的选购，验收、安装、调试和数据测定分析等工作。
6、负责实验室一般仪器设备的维修工作。
7、在完成教学实验的前提下，积极做好实验室对外承接的科研、生产和实验任务。
8、负责实验室的日常管理工作，严格执行实验室的管理规章制度，积极主动地完成实验室主任交给的各项任务，共同做好实验安全卫生工作。
9、指导实验技术人员的工作和学习。
实验教学中心助教、一般技术人员岗位职责
1、做好教学实验的准备工作，掌握有关实验的基本原理，参加预做实验并写出实验报告。
2、做好教学、科研工作所需仪器、设备元件的加工、安装、调试工作。
3、熟悉实验室有关仪器设备的性能、结构和工作原理，做好经常性的维修保养工作。
4、负责实验仪器设备的管理和各种报表的填报和统计工作。
5、遵守实验室的各项规章制度，服从调动，遵守纪律，爱护和管理好自己主管的仪器、设备、工具和器材。在教学、科研、实验和生产中坚持勤俭节约。
6、努力学习科学技术，不断提高业务水平。
7、认真做好实验室日常管理工作，做好实验室的安全卫生工作。
8、搞好实验室设备器材的领用、购置、安装、验收工作，做好实验室物资设备的账、卡、物管理，保证账、卡、物相符。
9、完成室主任交派的其他工作。
计算机实验教学中心学生实验守则
实验教学对于提高学生的综合素质，培育学生的创新精神与实践能力具有特殊作用；是巩固和加深教学成果，验证课堂所学理论，培养合格人才的重要环节。学生应通过科学实验努力培养自己的独立工作能力、动手能力、观察能力、分析能力和创造能力；培养严肃认真的科学态度，理论联系实际和求真务实的作风；努力通过实验教学深化对所学理论的认识，严肃认真地完成实验教学所规定地全部任务。为此，制定如下守则，必须认真执行。
1、学生必须按照教学计划时间到实验室上实验课，不得无故迟到早退。
2、实验课前要做好预习，认真阅读实验指导书，复习有关基础理论并接受教师的提问与检查，不合格者不得进行实验操作。
3、学生进入实验室必须遵守实验室的一切规章制度，在指定的位置上进行实验。保持室内清洁、安静，严禁吸烟，吃东西、嚼口香糖，随地吐痰和丢弃纸屑果皮。不得大声喧哗，保持实验室科学严谨的环境和氛围。
4、学生在实验室工作必须严肃认真，听从教师指导。严格按操作规程进行操作，认真观察分析实验现象，如实记录实验数据，不得抄袭他人结果。5、爱护实验仪器设备及公物，未经指导教师同意，不得随意动用别组或与本次实验无关的仪器设备。公共财物不允许占为已有私自带出实验室，损坏仪器设备按学校有关规定赔偿。
6、实验中要注意安全，出现意外事故要保持冷静，并迅速采取措施（切断电源、火源、水源），防止事故扩大，并注意保护现场，及时向指导教师报告，做好善后处理。
7、实验结束后，须将仪器设备、试剂、试样按要求收拾整理，洗净还原，排列整
齐，将实验场地清扫干净，切断电源、水源，经指导教师检查同意后方可离开实验室。
8、认真完成实验报告，按时交指导教师评阅。实验报告做到记录清楚，结论明确，文字简练，书写整洁。
计算机实验教学中心资产管理制度
1、实验教学中心资产主要包括教学软件、固定资产设备、低值耐用品、易耗品、材料和家具。它是完成实验教学、科学研究任务的重要物质保证。
2、实验教学中心资产设备的管理使用实行岗位责任制，由实验教学中心主任指定专人（物管员）管理，物管员对所管理的实验教学中心资产负责。
3、实验教学中心对新购进的教学软件和资产设备要在规定时间内要进行数量和质量(包括附件及资料)的验收，如遇不合格者，要立即报告资产管理部门，联系换、退、赔等工作。
4、资产设备管理要做到手续完备，账目清楚，保持“账、卡、物”三者相符，妥善安排物资的存放地点和存放方式，科学管理器材，并经常进行检查，保证库存物资完好无损。
5、按照有关制度规定，办理低值耐用品、易耗品、材料的购进，领借用手续，认真及时登记账目。拒绝一切不符合规定的领、借用要求。
6、实验教学中心的主要仪器设备要制定相应的操作规程和使用方法，并严格认真执行。学生初次进行实验操作，教师应给予必要的指导，对不遵守操作规程者，实验室工作人员有权制止其使用。
7、实验指导教师和实验室工作人员应熟悉仪器设备性能，熟练掌握基本操作技能，具有一定的维修保养知识。实验前后应检查所用仪器设备是否完好，工作结束应整理摆放好所用仪器设备。8、仪器设备应定时进行保养维护，尤其是电子产品要定期加电测试，对不经常使用的仪器设备进行定期检查，做好防潮、防霉、防尘工作。仪器设备如发生故障或损坏，应即时进行维修。需送校外修理的报实验中心主任批准，办理相关手续。
9、资产设备的报废应慎重，经实验教学中心主任组织检查，由物管员填写报废单，说明报废理由，经主管院长签字，报资产处备案。按学校制订的管理办法统一报主管校长审批后方可报废。
计算机实验教学中心安全管理制度
1、实验教学中心主任全面负责实验室的安全，负责实验室设备、工作人员和学生人身的安全。定期组织实验室工作人员及学生学习安全、消防常识以及防范和救护知识；定期检查落实安全管理制度。
2、实验教学中心指定专人（安全员）协助实验室主任做好安全工作，具体负责实验室日常安全工作，主要职责是安全监督、安全教育以及安全措施的实施，检查安全隐患，防患未然。
3、实验室重要部位设立明显警示标志。安全管理制度和设备操作规程张挂在明显易看的地方，严格执行，不得违章。
4、实验前要全面检查安全，任何试验都要有安全措施，贵重精密仪器设备要有安全操作规程。如有运行中的仪器设备，实验人员不得离开现场，实验结束离开实验室之前要关好门窗，切断电源、水源和火源。
5、实验室内不得有明火，严禁吸烟。配备符合实验室条件要求足量的消防器材，保证完好，方便使用。易燃、易爆物品必须存放在安全处，妥善安放，指定专人负责保管。严禁带电作业。
6、如遇火警，除立即采取必要的消防措施组织灭火外，应马上报警，并及时向上级部门报告。火警解除后要注意保护现场。
7、加强防盗措施，如有盗窃和事故发生，不得隐瞒，应及时报告主管部门和保卫部门，并保护好现场。
8、对违反安全管理制度和安全操作规程的工作人员和学生要进行严肃的批评和教育，造成严重后果的要追究行政或刑事责任。
计算机实验教学中心开放管理办法
实验室开放是培养“应用型、融通性、开放式”高素质创新人才的需要。开放性实验对培养学生的技能，创新意识和开拓能力及科研素养的形成都具有重要作用。为鼓励和支持学生在课余时间参加开放式实验教学、科研和各类社会实践活动，提高实验教学水平，最大限度地发挥实验教学资源的效益，计算机实验教学中心对学生进行开放。为了做好实验室开放的管理工作，保证开放实验规范有序并取得成效，特制定本办法。
1．实验教学中心在完成实验教学任务地前提下，利用课余时间向学生开放。为学生提供实验场所，使学生在预（复）习实验课程的实验项目，毕业论文（设计），科技、科研活动，课程项目小组实践教学和创业设计项目展示，各类社会实践和竞赛活动等方面充分利用实验室资源，取得成效。
2．实验教学中心原则上对本学院学生和本院开设课程相关学生实行开放。开放形式采取定时开放和预约开放形式。定时开放即每周公布具体固定的时间进行开放，预约开放则是对成班级建制的有关实验或活动提前提出书面申请进行预约，通过计划安排后进行开放。
3．学生在进入实验室前应仔细阅读和熟悉与实验内容有关的指导书，准备好实验实施方案，做好实验前的准备工作。进入实验室后，必须严格遵守实验室的各项规章制度，保持实验室科学严谨的环境和氛围。对不遵守规定的学生，指导教师和管理人员可停止其实验工作。
4．学生在实验中，严格按操作规程进行操作，爱护实验仪器和设备，遇到问题及时报告。公共财物不允许占为己有私自带出实验室，损坏仪器设备按学校有关规定赔偿。注意安全，保持环境卫生。实验结束后按要求收拾整理仪器设备、试剂、试样，清扫实验场地，切断电源，水源，经指导教师检查同意后方可离开实验室。
5．实验室开放时，需安排指导教师或实验技术人员值班，负责维持教学秩序，做好实验室安全管理，保证水电、设备、网络的正常运行及器材供应，认真填写学生开放实验的记录工作。
6．实验室开放时，可根据学生不同层次和要求，提供开放内容，实验内容应以设计性。综合性和研究性为主，同时鼓励学院自带课题进实验室。学生在实验项目完成以后，须向实验室提交实验报告或论文等实验成果备档。实验室认真做好成果收集、整理和论文推荐发表工作，上报学院、学校作为学生奖励和评优的依据。
计算机实验教学中心学生上机守则
1、根据教学计划安排的上机学生，必须在任课教师的带领下，按时到实验室进行实验。学生必须听从值班教师的安排，在指定的机位上机，不得随意自行更换机位。
2、除必要的书本、文具外，书包、餐具、雨具等物品存放在指定的地点。不允许将食品、饮料带进实验室。
3、实验室应保持清洁卫生，进入实验室要穿戴鞋套，实验室内不得随地吐痰，乱扔纸屑，抽烟、吃东西、嚼口香糖。不得大声喧哗，保持实验室科学严谨的环境和氛围。
4、学生应爱护公共财物，严禁在电脑和电脑桌上刻划，更不得随意搬动、拆卸计算机及相应的设备。
5、严格按照教学内容进行实验，不得从事与本次实验内容无关的操作，严禁私自携带软件、光盘进入实验室，不允许擅自删除文件，确需拷贝文件，须经值班教师同意并将软盘杀毒处理后方可能性进行。
6、遇疑难问题或计算机出现故障应及时向值班教师反映，不得擅自处理，不按要求操作损坏设备，按学校有关规定进行赔偿。
7、学生在互联网上必须遵循国家和学校有关管理规定，严禁玩游戏，严禁浏览黄色网站，严禁利用互联网从事有害国家安全的行为和言论，凡是违反国家及学校有关规定的，轻者按学校有关规定处罚，情节严重者送交司法机关处理。
8、实验结束时，应按要求关机，收拾桌椅、键盘及周围环境，将纸屑杂物放至指定地点。
计算机实验教学中心档案管理制度
为科学规范的做好实验室的档案管理，正确、全面的反应实验室建设的历史，促进实验室的管理、建设和发展，加强实验室档案的规范化管理，特制订以下管理制度。
一．档案内容
（一）实验室建设变迁文档
1、实验室批准立项建设文件、房地产权证、设计规划方案、工程招标投标书、施工合同、监理合同、工程预算决算书、施工图集、竣工图集、验收审计报表等系列资料。
2、实验室用房面积、合并、改建、扩建、维修等变迁历史资料。
（二）实验室文件资料归档
1、各级实验室主管部门下发的管理与建设文件、会议纪要。
2、实验室的发展规划、年度任务书、总结汇报、重大事件记录、规章制度、奖惩条例。
3、实验室的认可证、环境检测合格证等。
（三）实验人员业务档案
1、历任实验室主任、实验人员的姓名、性别、年龄、职称、职务结构。
2、个人学历、学位、进修、培训简历、专业特长、工作记载、科研成果、奖惩任免、考核评议等资料。
3、外聘、兼职、客座教授、专家以及进修、交流、临时人员的基本情况。
（四）仪器设备管理案卷
1、固定资产
⑴ 购置文档：计划审批单、专家论证书、厂家报价单、订货合同、设备技术图纸、合格证或鉴定书、设备说明书、使用手册、维修保修单、设备配套附件表等随机技术文件。
⑵ 设备使用文档：设备购置时间、型号、生产厂家、数量、金额、验收调试技术参数、设备年使用时数、运行状况技术数据、保养、维修、更新改造记录、调拨借用情况等。
⑶ 丢失、损坏、报废审批记载，赔偿、变卖收入情况记录。
其中，五万元以上的大型精密仪器设备一般应设专管人员，单独建档，备有详细的运行日流量、完成的实验或科研项目、运行和功能开发的状况、维修和收费记载。
2、低值易耗品：
简单记录物品购置时间、价格、数量、厂家、领用人、耗量等每年流水变动帐。
3、自制、捐赠或自筹经费购置的仪器设备：
写明仪器设备的制作（捐赠、购置）时间、制作人、用途、技术参数、使用状况、经费来源等。
（五） 实验教学工作备案：
1、实验教学大纲、教学计划、实验教材、实验指导书、实验项目卡片、实验教学日志、实验教学经验和事故总结、新开实验教案、计算机题库软盘、多媒体教学课件、实验教学检查评估。
2、优秀学生实验报告、实验成绩记载、实验笔试试卷，以及实验室开放时间安排、实验课门数、项目数和人时数等。
（六） 科研成果与社会服务记载：
1、科研课题、专著、论文、实验技术成果、技术开发项目、软件开发等所荣获的奖励、鉴定、专利、出版、转让、或被应用的情况以及产生的经济效益、社会效益等资料。
2、对外开展技术服务、学术交流、合作研究、进修培训等情况记载。
3、本学科实验技术的国内外文献、期刊、图书等学术资料。
二．档案管理制度
（一）实验室工作档案管理在实验室的管理和建设中起着承上启下的重要作用，如果档案管理人员发生变动，一定要做好文件资料的交接。
（二）档案管理人员必须以高度的职责感，认真细致地做好信息资料的收集和管理，努力提高实验室档案管理的科学性、准确性和效益性。
（三）实验室的全体工作人员都有责任和义务参与信息建设，协助档案管理人员做好这项工作，促进实验室文档的资源共建、资源共享。
（四）实验工作档案的借阅必须办理登记手续，外借须经实验室主任批准。损坏、丢失要交纳一定的罚金。
（五）实验档案管理人员要高度重视文档的防火、防潮、防蛀、防损工作，每学期末必须检查和进行修复。
（六）注意重要技术参数的保密和信息安全工作。每年 12 月底完成当年的档案整理、分类、存档工作，并按学校有关规定汇总上报实验室基本信息数据。
计算机实验教学中心实验教学工作流程
1、相关学院各教学单位在学期末由教研室提交下一学期教学实验、实训的课程名称，实验、实训项目名称和项目数，实验、实训的教学进度（到教学周）及要求到院教学管理部门，由学院上报学校教务部。
2、实验教学中心根据学校、学院教务、教学部门下达的实验、实训教学任务书和教学计划进度表，执行实验、实训教学任务。
3、有关任课老师开学后将课程的实验教学大纲，实验教材或实验指导书交实验教学中心，实验教学中心根据实验、实训内容的要求做好设备和软件的准备工作，认真做好准备实验。
4、实验课前任课老师到实验室熟悉和准备实验、实训内容，实验课由任课教师负责组织和指导实验，实验室工作人员积极配合指导教师进行实验，保障仪器设备完好，水、电、网络畅通，注意安全和学生的管理，使实验、实训顺利进行。
5、实验、实训结束后指导教师和实验室工作人员认真填写实验日志记录。
6、学生认真完成实验、实训报告，交任课教师批改作为平时成绩。任课教师将批改后的实验报告和成绩交院实验教学中心备份存档。
7、有教学实践改革项目和开放性实验安排等计划外实验任务的课程，任课教师在学期初与实验教学中心取得联系，由实验教学中心安排具体实施时间。
8、教学实践改革项目和开放性实验的成果、作品、实验报告备份交实验教学中心保管并统计上报。
计算机实验教学中心实验室值班人员工作程序
1、进入实验室后打开实验室窗户、窗帘，使实验室室内空气流通。
2、检查实验室内安全情况，合上总电源，开启空调器，打开照明灯。
3、做好实验前的准备工作，开启服务器，打开投影仪与教师机，调整好音频和视频设备。
4、实验课前关闭窗户、拉上窗帘。
5、组织学生到达实验室后按要求将个人物品放在指定位置。
6、值班时密切注意实验课堂情况，要求学生严格遵守实验守则及实验室规章制度，有情况及时向值班老师反映。
7、实验课结束后督促学生按要求关机，椅子、键盘、显示器归位；注意实验室清洁卫生，让学生安全离开实验室。
8、关闭投影仪、音响等设备、锁好教师控制台。
9、关闭空调器、照明灯，切断全部电源。
10、全面检查门窗关闭情况，锁好控制室及实验室门。